Varsinkin sosiaalipsykologisesta näkökulmasta on tärkeää, että nyt hiljattain palataan normaalimpaan arkeen. Rehn-Kiven mukaan päätös avata koulut, jotka ovat olleet suljettuina maaliskuun puolesta välistä saakka, antaa myös paremmat lähtökohdat koulujen alkamiseen syksyllä.
- Koulujen sulkeminen on monessa tapauksessa vaikuttanut lapsiin ja nuoriin negatiivisesti. Liian moni oppilas on joutunut kokemaan turvattomuutta perheissä, joissa on päihdeongelmia sekä fyysistä ja henkistä välivaltaa. Suuri määrä oppilaita on jäänyt ilman minkäänlaista apua koulutehtävien kanssa kotona. Niin opettajilla kuin oppilashuollolla on ollut vaikeuksia tavoittaa oppilaita. Siksi on erittäin tärkeää, että voimme avata koulut, jotta oppilaat pääsevät palaamaan päivittäisiin rutiineihinsa, Rehn-Kivi sanoo.
Rehn-Kivi painottaa koulukavereiden, opettajien, kouluruuan sekä oppilashuoltohenkilökunnan tärkeyttä ja heidän vaikutustaan oppilaiden jaksamiselle ja hyvinvoinnille.
- Uskon, että on henkisesti tärkeää, että jokainen oppilas, iästä riippumatta ja riippumasta siitä, kuinka hyvin hän pärjää, saa päättää tämänkin lukuvuoden normaaliin tapaan. Toisin sanoen olemalla fyysisesti koulussa niin, että he pääsevät hyvästelemään kaverinsa ja opettajansa ennen tervetullutta kesälomaa. Jos koulut olisivat pysyneet kiinni kesälomaan asti, olisi tämä ollut vaikea paikka monelle perheelle, erityisesti niille, jotka kamppailevat myös muiden ongelmien kanssa, Rehn-Kivi sanoo.
